ИНГ ПРИКЛАДНАЯ ТЕОРИЯ ОБЩЕСТВА БУДУЩЕГО

Структура/Архив групп/ ИНГ  Прикладная  теория  Общества будущего

Цель и задачи группы:   Открытие нового научного знания в социологии.

-Открытие новых свойств и характеристик.

-Открытие новых законов развития.

-Открытие новых терминов (понятий).

-Открытие нового метода исследования.

 - Открытие способа реализации полученных знаний на практике в настоящее время.


 Время заседания. Каждый понедельник 10.00-13.00

Описание: Наша группа претендует на то чтобы стать открытой научной народной  группой способной справиться с решением двух  нетривиальной задачи- построить научную  концепцию общества и построить  прикладную теорию общества.   

Инициатор создания группы: Никишин. К.И. narodnayaanalitika@gmail.com 

О ГРУПОВОМ МЕТОДЕ РАБОТЫ

Протоколы,  видео  заседания и основные моменты по протоколам.

Протокол №1.      Видео заседания: www.youtube.com/watch?v=V0db-Pk-IUs&t=392s    Первое заседание группы на котором был предоставлен пошаговый план работы,  правила работы,  формы работы и статусы участников.

Протокол№2.       Видео заседания; www.youtube.com/watch?v=QVbGbMiosTU     Обсуждение плана работы, правил, статусов и формы работы.

Протокол№3.        Видео заседания: www.youtube.com/watch?v=T_ulAU1lgYc&t=796s    Получение Скоркиным В. статуса "Решающий голос".  Заслушивание сообщений по определению объекта исследования.

Протокол №4       Видео заседания  ;www.youtube.com/watch?v=EXKAB_ElzOQ&t=4047s    Принятие общего поэтапного плана работы.   Понижение статуса Скоркина В.   Получение Никитиным  А. статуса "Решающий голос".

Протокол№5.     Видео заседания:  www.youtube.com/watch?v=0ROqbTnUZ-0  Принятие на защиту точек зрения Богданова С. и Никишина К. Понижение положения Фомина Э. Решение о создании школы просвещения "от А до Я".

Протокол№6.    Принятие основного плана работы. Понижение положения Абрамова К. Д. в группе.

Протокол№7 https://www.youtube.com/watch?v=KHoULYvYTNE    Утверждение плана работы на первом шаге. Сформированы две новые авторских задачи по его выполнению.

Протокол№8  https://www.youtube.com/watch?v=fqRSTbCaY8g&t=541s        Снятие положения решающий голос с Никитина. Доклады Никишина и Богданова.    

Протокол №9  https://www.youtube.com/watch?v=pH4nyj512kw&t=3301s  Продолжения защиты своих точек зрения Богдановым, Никишиным. 


 Правила и нормы работы в группе и среди участников:


 1. Правила и нормы принятые в НИРЕ  (Утверждено Координационным Советом НИР От 29 мая 2021г. ) 

Дополнение к правилам  в НИР не изменяющие смысла и логики.

2.Внесение предложений по определенной форме и содержанию.

2.1. Предложение должно включать в себя конкретный  пошаговый метод его реализации  с определением результата каждого шага. Особенно важна проработка первого шага  предложения.

2.2. Предложение должно включать в себя сроки его реализации, как по каждому шагу, так и в целом ,а также закрепленного ответственного участника за его реализацию.

3. Внесение идей по определенной форме и содержанию.

3.1.Каждая вносимая на совещании «идея»   является   раскрытием основной мысли предложения , но без определения механизма ( пошагового метода)  ее реализации и  должна быть закреплена за конкретным участником, который обязан довести ее до предложения по форме и содержанию в определенные сроки.

3.2.В случае когда такой участник не находится, им может стать автор идеи или другой наиболее подготовленный участник    по  его согласию. 

3.3.В случае же,  когда не находится ответственный участник по доведению идеи до предложения, она откладывается на неопределенное время.

4. Строгий подход к своим действиям в группе.  

4.1. Участник несет персональную ответственность за свои слова и дела в группе.  В случае нарушения взятых на себя обещаний и обязательств без уважительной проверяемой причины или заранее не предупредив об этом,  участник теряет свое положение.   "Решающий голос", переходит в  положение "Совещательный голос "  автоматически , а положение  "Совещательный голос" переходит в положение  "Наблюдатель" также автоматически.

4.2. Участник имеет право вносить предложение  - кратко и точно выразить суть предложения, которое обязательно требует принятия решения всеми участниками группы с решающим голосом. Оно должно быть сформулировано одним предложением и озвучено в течение 1 минуты.  Раскрытие предложения допускается до 5 минут  с ответами на вопросы.

4.3.Участник имеет право задавать уточняющий вопрос и получить на него ответ - для прояснения смысла предложения или идеи.   В таком случае он должен его сформулировать максимально конкретно и по существу одним предложением и озвучить в течение 30 секунд.

4.4.Участник имеет право выразить  свою отличную от других точку зрения на то или иное событие в рамках решаемой темы или вопроса. Точка зрения должна быть уже сформулирована в рамках трех основных предложений и потом раскрыта максимально точно и конструктивно в течение 2-х минут.

4.5. Участник имеет право выступить с сообщением или докладом по предварительной согласованности с координатором группы. На это отводится 5 –10 минут, в случае если больше время не согласовано  координатором.

4.6. В группе идет борьба с неадекватными  действиями т.е. действиями уводящими в сторону от повести заседания и от обсуждаемых конкретных вопросов. Обсуждение и  общение ведется строго в рамках  заявленной  темы или вопроса. Любой отход от темы обсуждения и повестки заседания запрещен.  Координатор имеет право  блокировать  неадекватные действия по своему усмотрению.


Положение участников  в группе


1.Координатор. -  Участник с решающим голосом. Избирается всеми участниками с решающим голосом без исключения. Положение "Координатор"  обязывает участника брать ответственность на себя не только за свои действия в группе, но и за действие всей группы.  Координатор отвечает за результат работы в группе перед КС НИР и отчитывается перед КС НИР о проделанной работе регулярно на общем собрании. Отвечает за летопись работы группы.

2.Секретарь Отвечает за оформление протокола, является помощником координатора на совещании. Следит за соблюдением правил НИР на совещании. Имеет положение  "решающий голос". Ставит подпись под протоколом заседания.

3. Решающий голос -  Положение участника "решающий голос" обязывает    отвечать  не только за результат  своей работы,   и   за свои действия в группе  но  и  за те решения, за которыми он закреплён как ответственный. Ставит подпись под результатом работы в группе и общим результатом в летописи группы. Имеет право получать летопись работы группы для анализа.

4. Совещательный голос -  Положение участника с "совещательным голосом"  не обязывает участника  отвечать за результат своей работы в группе и за результат работы группы, а только за свои слова и дела. Участник не ставит подпись под результатом работы группы и в летописи группы. Однако обладает правом совета и критики действий группы.

5. Наблюдатель Положение участника "Наблюдатель"   обязывает   не вмешивается в работу группы, а только наблюдает за ее ходом.  Участник однако может критиковать действия группы, в случае если ему это разрешено координатором во время анализа работы группы.

6. Кандидат - Наблюдатель или участник с совещательным голосом, который подал предложение о предоставлении ему положения  « решающий голос». В его обязанность входит изучение правил работы в группе и обязательство не нарушать их в своей работе.

7. Гость Лицо, которое имеет влияние на внешнем поле и положение, которого может быть  определено  участниками с решающим голосом непосредственно на совещании.

8. Партнёр - Гость желающий сделать предложение о взаимодействии или совместной работе.

9.Инициатор- участник  инициировавший создание ОНГ. Имеет решающий голос и ведет заседания до того момента когда будет выбран координатор.



Общие этапы работы. (Принят протоколом №4)

Первый этап - этап проектирования.

На этом этапе происходит построение теоретической конструкции (модели) способной пройти проверку на втором этапе и показать хорошие результаты этой проверки,  для того чтобы был реализован третий этап.  Определяется исполнитель реализации модели на практике.

Второй этап -  этап апробации.

На этом этапе модель проходит экспериментальную проверку для того чтобы показать ее работоспособность на практике.  На этом этапе происходит корректировка модели с учетом экспериментальной проверки.

Третий этап -  этап реализации.

На этом этапе модель реализуется на практике, в который входит определение исполнителя, ответственность его за реализацию и сроки  самой реализации модели.


  Пошаговый план работы группы по выполнению поставленных задач с результатом каждого шага. (Уточняется  )



             1.Шаг.   Определение цели, объекта исследования, научных оснований,  способа реализации. 

                  1.1.Определение цели исследования или постановка задачи для исследования.

  Цель: Открытие нового научного знания в социологии. 

 -Открытие новых свойств и характеристик.

 -Открытие новых законов развития.

 -Открытие новых терминов (понятий).

 -Открытие нового метода исследования.

  1.1.2. Определение объекта исследования в группе:  

                     1. 1.3. Определение научных оснований для исследования.

1. Наблюдение.

а) Анализ и синтез уже полученных наблюдений и представлений и приобретение новых.

2.Социальные эксперименты.

а) Изучение уже полученных экспериментов и постановка новых.

3. Классификация уже полученных научных знаний и составление новых более удобных и простых.

а) Выявление законов, принципов, критериев научности, методов, методик и прочее.

4. Гипотезы и предположения.

5. Создание научной  концепции.

6. Создание научной теории на основе научной концепции.

7. Экспериментальная проверка (апробация) теории.

8. Реализация теории на практике после  экспериментальной проверки.

9. Описание научного метода по приобретению новых научных знаний после реализации теории на практике для использования его другими исследователями.


В случае, когда автор не может полностью представить  научный материал в соответствии с первым шагом, доработка продолжается согласно дальнейшим шагам групповым методам.


Остальные шаги  представлены в материалах группы.

 

                Формы работы в группе. (используется понятийный аппарат толковых  русскоязычных  словарей и энциклопедий)


         1.Мозговой штурм ( Анализ и синтез результатов работы,  стратегия  и тактика работы,   и  т.д.)  на общем. заседании    ОНГ.

          2.Исследование авторских наработок через четыре этапа работы с автором

              Первый этап. Анонсирование своей самобытной точки зрения на явления происходящие на социальном поле.

Второй этап: Презентация. С  уточняющими вопросами и  краткими ответами на них в свободном режиме. Точка зрения  экспертов на данном этапе не предполагается.

Третий этап:  Ответы на общие вопросы из  методологической таблицы общих вопросов.

Четвертый этап: Снятие противоречий между экспертом и автором в научной дискуссии. Точка зрения автора на этом этапе  предполагается.  

          3. Создание и работа в параллельных группах.

          4. Лекции.  

          5. Семинары.

          7. Уроки

         8. Создание народной школы по обучению  и привлечению кадров для работы.

          9. Другие формы работы. ( Конкурсы, форумы,  конференции, презентации, доклады, политинформации и др.)